英国学生从GCSE阶段升读A-Level,就类似我们从初中升高中阶段一样,需要参加考试,其中的过程也是艰难的。再加上疫情原因,很多学生不能跟老师面对面学习,只能在家线上学习,效果就会大打折扣。那么从GCSE升读A-Level,学生会遇到哪些变化呢?
教学方式改变,课业量加大
由GCSE升读A-level后,你会发现在小班学习A-level课程意味着你对小组活动和讨论的贡献更受重视。因此,提前进行课程准备将非常关键,大家要记得复习上一节课的笔记再次进行回忆,及时进行巩固。A-Level课程涉及更少科目,但需要你全神贯注于每个科目,进行深入学习。这也是选择你喜欢和感兴趣的A-level 课程的原因所在。
A-Level课程作业通常会有更高要求。A-Level论文的要求字数增加,刚开始你可能会很焦虑,但你必须调整心态,提升技能并逐渐习惯这一点。要考到A-Level好成绩,小伙伴们必须学会通过利用更多示例来支持案例,以此提高你形成结构良好论点的能力,这也意味着,较之GCSE课程,A-level学习者还必须在课堂之外进行大量额外阅读,做好知识储备。A-Level课程学习要求大家进行良好的自我管理,并在需要时主动向老师寻求建议。这一切都是为大家大学升学后进行独立学习做准备。
学校文化适应难
从GCSE阶段升读A-level,许多在英国私校读书的小伙伴们可能会重新申读一所英国高中或者Sixthform。这也意味着,升读A-Level,你需要重新适应新地方、新朋友和新同学,而如果你从一所男校或女校毕业,升读的高中是一所混校,情况更是如此!
一般英国高中的文化可能会比较宽松,可能没有制服,也许不必称呼老师为“先生”或“小姐”,各种礼节性要求比较少,空闲时间学生也可以自由支配。但是较宽松的学校规则更要求学生能够有效地管理时间和学习,要求学生更独立。 这是一项巨大挑战~
准备即将到来的大学申请
英国私校许多12 年级学生都已经在考虑未来升读高等教育的途径,学习相关知识。英国顶尖私校也会在学生12年级的时候开展相关课程,帮助学生了解大学和专业选择,分享UCAS申请注意事项等信息。
A-Level两年的学习时间说长不长,无论是大学还是专业选择,12年级学生都可能会在学习过程中拿出时间来思考这些事关未来发展的重大问题。在12年级,你需要兼顾大学专业选择、UCAS申请、参加开放日、学术背景提升、大学面试相关信息的了解,以及A-level课程学习。
12年级学生都需要详细了解各大学申请的大致信息,比如英国G5申请的大致要求,目标专业的要求(比如入学考试成绩),或者英国牛剑的申请时间线……虽然你所在的学校会提供支持,但不要忽视自己的努力,努力实现最终目标,获得较高的 A-level考试成绩。
学习困难,缺乏动力
12年级的学生学习A-level课程,需要花费较多时间和精力深入学习,课程难度大,课程评估要求高。12 年级学生即将迎来A-Level最后一学年,但许多英国学生在12年级并不需要应对严格的A-Level大考。一边是A-level课程学习难度大,成绩至关重要,一边是短期内并没有大型考试可以督促学生保持积极向上的学习态度,身在国外,家长监督也比较缺乏,在这种情况下,许多12年级学生缺乏学习动力,无法跟进A-level课程学习进度,很难有效进行学习和升学准备!
这就要求小伙伴们在升读A-Level课程后,要做好自我监督,不能过分放纵自己。即使在12年级也要保持积极的学习态度,不断提升学习和应试技巧。A-Level第二年开学,大家就要准备大学申请,A-Level第二年开学不久的10月份,英国牛剑以及一些顶尖专业申请就将截止。如果大家在12年级没有在A-Level学习、学术背景、课外活动、竞赛等方面做好准备,那么很难取得大学升学的成功。
以上就是关于从GCSE升读A-Level,学生会遇到哪些变化的内容介绍,总而言之,无论是升读GCSE/IGCSE,还是IG/GCSE升读AS,学生都将经历一个适应和过渡阶段,今年9月升读英国高中GCSE/A-Level的小伙伴们面临着更多挑战。如果您在英国留学方面有任何咨询及需求可联系我们!专注英国国际教育教育15年、总部设在伦敦的英萃国际教育集团,为英国本土最大的留学服务中心!