我是一名拥有英国资格的教师,拥有 PGCE 和单独的硕士学位。15 多年来,我一直从事各种教学工作,包括为三个国家的众多一对一学生授课。凭借我的 CELTA 语言教学资格,我采用交流式教学方法,非常注重始终如一地使用提问技巧来积极检查学生的需求和理解。我还发现,利用学生的好奇心、兴趣和抱负是良好教学的关键。我的教学理念是努力工作和深入思考。在我的指导下,我的学生可以期望我努力了解他们的需求和抱负,并使用个性化的方法来帮助他们茁壮成长。我这样做的方法之一是专注于根据学生的水平和个性询问、讨论和分享我的专业知识,以确保它能帮助他们取得进步。我在中国和日本生活和教书,并针对这两个国家以及东亚地区的英语学习者的特定需求对教师进行了研究和培训。我曾协调和管理过学科部门,因此对学习顺序如何结合在一起有着很好的了解。我在英国一所著名的寄宿学校以及同样位于英国的一所国际学校完成了大部分工作。我曾担任过 A-level 考试的专业考官和六年级导师,这意味着我曾帮助许多学生完成英国的入学程序。这些学生中的许多人进入了罗素集团大学,学习商业和管理、地理、意大利语和艺术史等各种学科。
我特别擅长指导人们取得最好的成绩,有几名学生在知识理论和 OCR 宗教研究课程的 A-level 哲学部分获得了 A 级成绩。我常常最自豪的是帮助那些有决心但很难攀登的山峰实现他们的抱负——其中一名学生在课程结束时在 IGCSE 考试中上升了四个等级。我对他们的文化知识差距以及如何支持他们作为一名中国大陆学生的论文写作的理解确实很有帮助。我特别擅长通过论文写作和口语技巧帮助学生培养批判性思维能力,我通过研究口语和协作来发展创意,获得了特许教师学院颁发的证书。
我相信我的跨文化经验和对学习语言和不同文化的热爱在这方面是无价的。最重要的是,无论我在哪里工作,我都被认为是耐心、冷静和学术的老师。