中国学生在2022/23学年的A-level考试中取得了非常好的成绩。他们最喜欢的五门A-level科目是数学、物理、化学、经济学、商务。
中国学生的A-level成绩平均达到了A*-B的水平,比英国本土学生高了1.5个等级。而英国本土学生的A-level成绩平均只有B-C的水平。
然而,中国学生在申请牛津大学和剑桥大学的成功率却不高,分别只有7.6%和10.6%。相比之下,英国本土学生的成功率分别为25.6%和22.6%。
造成这种差距的主要原因是语言能力和文化差异。中国学生在申请大学时,需要在个人自述中展示自己的学术实力和其他独特优势,同时在面试阶段,需要表现出自信和沟通能力。
如果中国学生选择在英国境内读A-Level,他们的成功率会有所提高。在英国境内读A-Level的中国学生在申请牛津大学和剑桥大学的成功率分别为8.9%和12.3%。这比在中国读A-Level的中国学生的成功率高了1.3%和1.7%。
因此,建议中国学生在提高学术成绩的同时,也要积极参与各种课外活动,培养自己的综合素质和领导能力。
A-Level是一种为期两年的学制,分为AS和A2,也就是Year12和Year13,适合国内高一、高二的学生。
Year 12(十二年级):16-17岁
学生在这一年开始A Level的学习,这一年称为AS-level,学生可以根据自己的兴趣和未来的职业规划,选择3-4个科目进行学习。
这一年的课程可以让学生掌握每个学科的基础知识和技能。在这一年结束时,学生要参加AS-level的考试,通过考试后可以获得AS证书。
Year 13(十三年级):17-18岁
学生在这一年继续A Level的学习,这一年称为A2-level,学生可以从AS-level中选择3个科目进行深入学习,以获得更好的成绩,在这一年结束时,学生要参加A2-level的考试,通过考试后可以获得A-Level证书。
A-Level的总成绩是根据学生在AS-level和A2-level的考试成绩综合计算得出的。这些成绩对于学生申请大学非常重要。
A-Level课程有70多门学科供学生选择,但学生只需学习3-4门适合自己的学科即可。
学科的方向有文科、理科、艺术等,常见的学科有文学、多语言、数学、物理、化学、生物、商务、经济、计算机科学、法律、媒体、音乐、会计、商业学、心理学、社会学等。
这样的多学科选择可以满足学生的个性化的学术兴趣和职业发展需求。在这样的学习环境中,学生可以更好地发现自己的潜力,为未来的学业和职业生涯打下坚实的基础。
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