今日，全球高等教育研究机构、QS（Quacquarelli Symonds）发布了2022年QS世界大学排名，是有史以来QS规模最大的一次世界大学排名。
麻省理工学院连续第十年获得世界排名第一，世界TOP3不再由美国院校独占，牛津大学自2006年之后首次上升到世界第二名，而斯坦福大学和剑桥大学则并列第三。
亚洲地区今年共有26所大学跻身全球前100名，是有史以来数量最多的一年，排名第一、二为新加坡国立大学和南洋理工大学。
令人惊喜的是，去年首次进入全球前50名的清华大学，与北京大学一起首次两所中国大陆大学跻身世界前20；而浙江大学则成为首次进入全球前50名的又一所中国大学。
榜单解读
世界Top20
今年入围QS世界大学排名TOP10的学校依旧没有变化，部分学校的排名位置有所“洗牌”。
英美学校继续牢牢占据前十，但排名世界前三的大学不再只属于美国大学，哈佛大学跌至史上最低排位，位居第五，加州理工学院则自2015年以来首次跌出前五名。
牛津大学去年被美国的加州理工学院反超后，今年拿下2006年以来最好成绩——世界第二名，与剑桥大学一起冲进世界前三，主要在单位文献引用数这一指标上落后于麻省理工学院。
同样进入世界前二十名的帝国理工学院、伦敦大学学院、爱丁堡大学等排名亦皆有提高，分别位列世界TOP7、世界TOP8、世界TOP16。TOP 10学校中，英国G5院校居然就占了4所！
欧洲大陆排名最高的大学是苏黎世联邦理工学院，排名第八，与去年相比有所下滑。
世界Top100
虽然美国上榜的大学超过半数在此次的榜单中排名下滑十分明显，但美国依然还是上榜数量最多的国家。
美国有28所大学入围Top100，与往年相比数量呈下降趋势，自2017年以来，名列全球前100名的美国大学的数量已从32降至28，而达到前200名的大学的数量维持在45所。
相对于全球竞争者，美国高等教育的整体状况正在下降，六个指标的整体表现都在下降，特别在衡量国际学生人数和教学能力的指标中，这种下降最为明显。
中国香港地区的大学今年只有2所排名上升。香港大学保持了第22名的位置，香港理工大学取得了历史以来最好的成绩，上升了9个名次到第66名。而近半数日本上榜大学排名下降。
不过澳大利亚、英国、加拿大、中国上榜的大学名次较去年都有所上升。澳大利亚国立大学重回世界前30名的榜单，位列第27名；六年以来首次有两所加拿大大学共同进入前三十名；中国方面清华大学 、北京大学更是首次双双进入世界TOP20，6所中国大陆大学进入TOP100，这与学术研究指标上表现出色有关。
特别要提到的是英国，整体在TOP100榜单中获得了排位的上升，老牌强势留学国家始终如一的实力尽显！英国大学重视全球学术合作，学术声誉指标得分普遍提高。
英国院校实力尽显
尽管帝国理工的历史比牛津剑桥要短，但从1907年建立之初起，它便凭其浓厚的皇家背景和雄厚的经费实力很快跻身世界顶级名校之列；
UCL继续保住全英第四的位置，作为誉满全球的顶尖综合性研究型大学，在多个大学排行榜上高居世界前十。
TOP11-TOP20中，依然只有爱丁堡大学一所学校在线，发挥可以说是从12年开始相当稳定。作为名副其实的英国顶尖大学，爱丁堡大学在全球享有极高的学术声誉。
对于LSE，毕竟每年的QS对LSE都不那么“友好”，幸好还没跌出TOP50，但值得一提的是，LSE的雇主声望得分高达99.2，仅次于牛剑和帝国理工；会拖LSE排名后腿的是教师学生比例太低了，听闻LSE有些大班课接近1000人一起上课，所以这指标分数低也是必然的。
今年英国有17所大学冲进世界百强，与去年相比，是诺丁汉大学今年“不小心”跌出世界TOP100。
进入英国TOP50的院校名单总体与去年一致，它们的英国本土排名没有太大变化，但世界排名都略有上升。
爱丁堡大学：第16名，较去年上升4名
华威大学：第 61 名，较去年上升 1 名，反超布里斯托大学
格拉斯哥大学：第 73名，较去年上升4 名
南安普顿大学：第 77名，较去年上升13名，离跌出TOP100越远了
圣安德鲁斯大学：第 91名，较去年上升5名
曼彻斯特大学：第27名
LSE：第49名
KCL：第35名，较去年下降4名
布里斯托大学：第62名，较去年下降4名
伯明翰大学：第 90名，较去年下降3名
利兹大学：第 92名，较去年下降1名
谢菲尔德大学：第95名，较去年下降2名
诺丁汉大学：第103名，较去年下降4名
英国大学的整体表现还是十分抢眼，共有49所院校进入世界前500，特别是英国排名前100的大学整体排名呈上升趋势。
牛津大学和剑桥大学此次的排名上升都源于其科研影响力的进步。在QS衡量科研实力的单位教员论文引文数这一指标上，牛津大学和剑桥大学今年分别获得获得96/100和92.1/100的好成绩。另外，两所大学在两项声誉相关指标及师生比例上都取得了近乎完美的成绩。
多所英国高校国际生比例评分较高，在学术、雇主声誉等方面依然表现突出，这说明了即使在英国脱欧、新冠疫情的情况下，英国仍然是深受国际生欢迎的留学国家。
QS高级副总裁兼研究总监Ben Sowter说。"也许没有哪个英国的科研成功故事能像牛津大学在开发ChAdOx1疫苗方面所扮演的角色那样吸引公众的眼球——这是很恰当的。然而，牛津大学在今年的排名中创纪录的跃升是其教职员工整体出色工作的结果：在英国，只有伦敦大学学院在过去五年中发表了更多的学术研究论文，被牛津的论文引用了近150万次，没有一所英国大学的研究有过更高的影响力。”
中国表现亮眼
2022QS世界大学排名共有58所中国大陆大学上榜，相较去年的榜单多出7所，32所大学排名提高，名单如下：
QS 高级副总裁兼研究总监 Ben Sowter 表示：“也许没有哪个高等教育系统能在过去十年像中国那样取得如此显著的进步。”
中国从五年前QS世界大学排名的前20名中还没有一所中国大陆大学，到如今清华北大双双冲进TOP20，Ben Sowter高度赞同并认可了中国大学所具有的卓越的全球认可度和世界领先的研究生产力。
中国大陆大学排名的持续提高主要得益于其在“单位教员论文引用数”这一排名指标得分上的进步。
需要强调的是，与武汉大学并列的华中科技大学已经成为继哈佛大学之后世界上第二大新冠肺炎研究者，是世界上对新冠肺炎研究贡献最大的大学之一。
同时在科研表现上的整体提高也抵消了中国大陆大学在QS两项声誉相关指标的得分下降；相比较于全球的竞争对手，中国大陆大学在师生比例这项指标上也持续下降。
评分标准
六项参评标准
QS世界大学排名综合运用六个方面的具体指数衡量世界大学，这六个指数与其所占的权重如下：
学术声誉（Academic Reputation），占40%：
基于超过13万名学者的调查问卷反馈
雇主声誉（Employer Reputation），占10%：
基于超过7.5万名雇主关于大学毕业生就业水平调查问卷的答复
单位教员论文引文数（Citations per faculty），占20%：
衡量学术影响力，通过五年内大学研究论文的引用总数除以大学的教师数量得出；
教师/学生比例（Faculty/Student Ratio），占20%：
代表教学规模，将学生的人数除以教职员人数得出，以用于全球学生群体参考所选大学的班级规模；
国际教师比例（International Faculty Ratio），占5%：
QS的两个国际化指标之一，衡量大学中非本国教师的比例。
国际学生比例（International Student Ratio），占5%：
QS的两个国际化指标中的第二个指标，衡量一个大学中的非本国学生群体比例，这也可以表明大学吸引世界各地人才的能力。
影响世界大学排名的数据主要有三种。第一种数据来自QS的独立调查问卷结果，第二是各类学术研究成果、摘要和论文引文的国际数据库，最后一种数据来源来自于各所大学，包括学生数量、教师数量以及人员构成的国际化比例数据。
QS简介
QS世界大学排名（QS World University Rankings），是由教育组织QS（Quacquarelli Symonds）所发表的年度世界大学排名。QS世界大学排名是历史第二悠久的全球大学排名，第一次发布于2004年，仅次于《世界大学学术排名》（2003年），与《世界大学学术排名（ARWU）》、《usnews世界大学排名（US News）》和《泰晤士高等教育世界大学排名》被视为目前世界最具影响力的四大排名 。同时因其问卷调查形式的公开透明而获评为世上最受瞩目的大学排行榜之一。
